IL RUOLO DEL TUTOR SPORTIVO SCOLASTICO
Il Tutor, laureato in Scienze motorie e opportunamente formato sull’attività motoria nella fascia d’età 6-10 anni e sull’attività adattata:
- Realizza, per un’ora a settimana, in compresenza con gli insegnanti titolari, l’attività motoria e le proposte di gioco-sport nelle classi 1ª, 2ª e 3ª delle scuole primarie della Regione Emilia-Romagna aderenti;
- Collabora alla programmazione didattica iniziale delle attività motorie, fisiche e sportive e all’impostazione iniziale delle attività di progetto;
- Garantisce supporto agli insegnanti per la realizzazione delle pause attive e per la promozione delle proposte motorie per il tempo libero;
- Collabora con i docenti per garantire l’accessibilità, la partecipazione attiva e l'inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES);
- Promuove la campagna informativa e la partecipazione delle classi al relativo contest;
- Collabora all’organizzazione e alla realizzazione delle Giornate del Benessere, le uscite didattiche con attività fisica in ambiente naturale, se la scuola a cui è abbinato sceglie di aderire;
- Garantisce la programmazione e l’organizzazione dei Giochi di fine anno, coinvolgendo eventualmente gli Organismi Sportivi e le Associazioni/Società Sportive del territorio, sulla base delle indicazioni dell’Organismo Regionale per lo Sport a Scuola;
- Partecipa insieme agli insegnanti, in qualità di accompagnatore, alla Festa regionale di progetto, se coinvolte le classi a cui è abbinato.
Con la presenza dei Tutor, le scuole primarie dell’Emilia-Romagna possono beneficiare di una figura specializzata per tutte le classi, grazie alla sinergia tra il progetto regionale Scuola Attiva KIDS - per l’Emilia-Romagna inclusiva (che prevede la figura del Tutor nelle classi 1ª e il progetto nazionale Scuola Attiva KIDS (che vede i Tutor in palestra con le classi 2ª e 3ª), in aggiunta alla presenza dell’insegnante di Educazione motoria nelle classi 4ª e 5ª.
Illumina Caivano
